特色與重點
【系所特色】
華文文學系跳脫傳統中國文學或台灣文學科系的單一中心視角，超越「正統」／「變異」，「內地」／「域外」、「中心」／「邊緣」的思維方式，涵容不同社會、群體、族群、文化以華文為媒介所創造出來的文學／文化資產。注重文學的多元性及其當代實踐是本系的創系理念，因此本系的教學與研究將呈現下列特色：
一、大量閱讀、欣賞、詮釋自古典到現代、世界各區域的重要華文文學創作，並延伸至對世界文學的認識，為華文文學的平等對話與多元參照建立基礎。
二、完整教授從古典到現當代的華文文學發展過程，現當代的部份也將涵攝全球的華文文學發展狀況，建立更廣闊的文學史觀。
三、引介重要理論與方法，結合當代文學批評、文化研究、社會科學等論述，以跨界的思考、整合的方法與自由開放的態度探索文學。
四、積極開設文學創作與實務應用的課程，除了發揮文學的實用性質，加強同學的就業能力之外，也藉此鏈結文學、自我與社會之關聯。並透過將當代重要文化議題納入課程，學習文學如何參與或詮釋當下的時空環境，思考其文化意涵。
【發展重點】
一、維續本系三大面向的課程設計，強化多元跨域整合的特色：透過課程地圖的有效結構與編織，強化本系「文學與文化研究」、「文學創作」、「文化創意實務」三大課程面向的交織性，使本系所標舉的教學目標，如培養具有時間縱深與空間跨域的文學視野、重視理論與方法、結合當代文化議題、進行文學與文化的多元跨界整合，以及文學創作與文化創意產業課程強調理論與實務的結合等等，能更有效地展現特色。
二、維續並強化「駐校作家」制度：每年邀請世界各地重要華文文學家為駐校作家，並籌辦文學系列活動，透過對談、講座、展演、工作坊等形式，提供同學向文壇先進互動請益的機會，深化其對創作的體會與思考。
三、教學資源的校內結盟：
Ⅰ：強化與人社院內其他系所與中心等單位的結盟合作。人社院各系所整體的課程設計結合起來，本就具備橫跨東西方漢學、傳統與現當代文學、文化創意實踐、區域與跨域研究及實作等特質，與本系的核心價值契合，期望透過與人社院其他系所，在相通領域與相關議題上緊密結盟，營造互利多贏的局面。
Ⅱ：與「人文創新與社會實踐研究中心」結盟合作。本系所強調的跨領域與田野實務、報導文學、非虛構寫作等等，可以與中心相互結盟合作。
Ⅲ：透過課程設計與「駐校作家」制度的執行，與「楊牧書房」、「楊牧文學講座」緊密合作，資源相互為用，共利共生。
四、教學資源的校外擴展：
Ⅰ：與國家級的「國立臺灣文學館」建立通聯橋樑與結盟平台。2024年12月，「國立臺灣文學館」邀請「楊牧書房」加盟「臺灣文學館家族」成員，雙方將藉此契機建立橋樑，共造文學平台，「國立臺灣文學館」將首度跨進花蓮地區。以此契機，本系更名之後，因正名「創作」，強調跨域人才培育，將可與「楊牧書房」、「國立臺灣文學館」進行更好的跨界整合，同時亦預期可有效擴充學生來源與畢業出路。
Ⅱ：成為東臺灣文學場域的核心區域。2024年12月「國立臺灣文學館」與本校「楊牧書房」建立加盟關係的同時，同步邀請花蓮高中圖書館的「在地文學作家專區」加盟「臺灣文學館家族」，本校與花蓮高中一向連結密切，透過「文學空間」的合作，在以人社院為整體的資源整合與共享的理念之下，將能發揮更大的能動量，讓本校在當代文學的向度，同時捲動院、系、所、校園、花蓮地區，成為東部地區臺灣文學創作與文化內容人才培育的最重要場所。
五、結合課程，輔導同學成立報刊、劇團、詩（文）社、文化服務隊等學生團隊，學生能實踐文學創作與文化創意活動的製作，參與區域文學與文化資產的建構，改變所屬文化環境，以落實本系重視文學與文化當代實踐意義的理念，使所學能真正與社會的脈動共振。
